Ir al contenido principal

Entradas

Destacado

Disrupción digital

Imagen tomada de http://blog.cobiscorp.com S egún ejecutivos de  Global Center for Digital Business Transformation (DBT Center) cuatro de cada diez empresas quedarán por fuera del mercado, debido a los cambios que se están gestando en la denominada revolución digital.
Entradas recientes

El millonario negocio de los datos y la información

Tiene gracia que, tras las críticas recibidas por la propagación de vídeos de asesinatos y suicidios, Facebook haya tenido que contratar a 3.000 personas de carne y hueso para que filtren toda esa basura. Ya tenía otros 4.500 empleados dedicados a ello. Y luego diremos que la tecnología quita empleo...

Tecnologías del futuro

Seducción del pensamiento

Reflexiones sobre exclusión y transformación social

El algoritmo de Google

Fuente: Google imágenes Sobre Google conocemos su utilidad como navegador y buscador predilecto de todas(os) en el mundo. Sin embargo, lo que sucede al interior de sus tecnologías es un misterio que la mayoría ignora. Lo cierto es que su algoritmo avanzado de inteligencia artificial, ha permitido que las consultas en la web sean cada vez más refinadas y exactas, al punto de que el usuario sienta que tiene un diálogo con la máquina (cercano a la prueba de Turing).  Google analiza las palabras que digitamos y las relaciona con el valor o la puntuación que tengan las páginas que las contienen, asimismo valora la reputación de las páginas (concurrencia de usuarios), tiene en cuenta las palabras extrañas (les da poca relevancia), el contexto social de la búsqueda (prioridad de la región del usuario), entre muchos más procesos. A pesar de los análisis del motor de búsqueda, aún, quedan inquietudes acerca del negocio, las mediciones secretas de información y el monopolio del ciber

Afán educativo: realidades de la escuela pública

Pensamiento de calidad

Imagen tomada de http://www.educaciontrespuntocero.com/ La mayoría de las veces se habla de educación de calidad. Sin embargo, muy pocas se alude a la búsqueda de un pensamiento de calidad. La acelerada agenda de nuestro tiempo sumada a la inmediatez y el efecto abrumador de la información, que circula en las redes digitales-virtuales, ha conducido a que le prestemos mayor atención al hacer que al pensar. Esta es una de las conclusiones a las cuales llega el siguiente artículo, cuyas ideas generales se desarrollan sobre puntos de discusión como: 1- Pensar y transformar en serio la escuela. 2- Paso a la reflexión y abandono de la transmisión de contenidos. 3- Tiempo para la meditación y el pensamiento profundo. 4- Hacer menos y pensar más. 5- Llegada del pensamiento crítico y la creatividad gracias a la valoración del tiempo. 6- Reconocimiento de los males de la eficacia y la eficiencia. Leer artículo