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Mostrando las entradas con la etiqueta Indicadores CTI

Los 800.000 millones que están en riesgo

A través del Fondo Nacional de Regalías del Ministerio de Hacienda se destinarán, próximamente a las regiones del país (Colombia), 790.441 millones de pesos, para el fortalecimiento de la ciencia, la tecnología y la innovación. Cobra interés cómo Colciencias -ente responsable de promover, entre otras cosas, políticas en CT + I- no tendrá injerencia en el manejo dado a los recursos, dado que serán las regiones las encargadas de éstos, una vez estructuren proyectos en estas áreas del conocimiento con el apoyo de universidades, empresas y gobiernos regionales. Por consiguiente, Colciencias se encargará solamente de evaluar las condiciones técnicas y científicas para la aprobación de dichos proyectos. Bajo estas condiciones, es claro que Colciencias pierde protagonismo en este desarrollo, dado que éste es concedido a distintos organismos regionales que, valga la pena resaltar, saben muy poco de investigación, pero sí saben mucho de malgastar y defraudar las arcas del Estado. Esta particu...

Presencia de las universidades en el ciberespacio: Más allá de las cifras

Nuevamente el Laboratorio de Cibermetría, mayor centro de investigación de España, acaba de publicar un nuevo "Ranking Mundial de Universidades en la Web" cuyo propósito es promover la publicación en la Web así como el “Open Access” (acceso electrónico) a las publicaciones científicas y a todos aquellos materiales de tipo académico que de una u otra manera permiten medir la calidad y el impacto de las universidades. El mencionado Ranking, basado en indicadores Web, busca igualmente reflejar la actividad de estas instituciones educativas que es ejercida por profesores e investigadores, es decir no sólo se limita a evidenciar la producción investigativa sino también aquella actividad informal que también hace parte del mundo académico. Cito textualmente una de las advertencias que hace el Ranking, ya que la considero importante en tanto hace una demanda puntual tanto a la dirección de las universidades como a los correspondientes espacios de investigación. Sobre ésta nos r...

Cuando la inversión económica en investigación es crucial

En los últimos tiempos se habla mucho acerca de la necesidad de que las naciones orienten sus esfuerzos al avance del conocimiento científico y tecnológico como una manera que puede posibilitarles salir del subdesarrollo y tener mayor impacto en el contexto global. A propósito de la propuesta de reforma de la ley que regula la educación superior en Colombia, uno de los puntos más criticados por el sector universitario público es cómo no traduce las reales necesidades de inversión económica que debe hacer el Estado para fortalecer, entre otros, el campo de la investigación. Para que logremos comprender que este no es un capricho de las mencionadas universidades, conviene revisar el estudio " Conocimiento, redes y países: colaboración científica global en el siglo XXI ", realizado por la Royal Society, el cual analiza el aporte científico de las naciones a la sociedad mundial. Una de las cosas que rescata el informe es cómo el mapa de la investigación mundial ha cambiado a...

Reputación de las universidades en el mundo

Comparto con ustedes el Ranking 2011 que mide la reputación de las universidades en el mundo en términos de enseñanza e invesigación. Dicho listado, se basa en la mayor encuesta mundial de opinión académica realizada a más de 13.000 universitarios y expertos en el escenario educativo de 131 países, así como en 13 indicadores de desempeño reunidos en las siguientes categorías: a) Enseñanza -ambiente de aprendizaje (30%)-, b) Investigación -volumen, ingresos y reputación (30%)-, c) Citas -influencia de las investigaciones (32,5%), d) Ingresos de la industria -innovación (2,5%)-, e) Mezcla internacional -personal y estudiantes (5%)-.

Evaluación de indicadores de ciencia, tecnología e innovación en las universidades colombianas

Recientemente el Grupo de Investigación Sapiens Research, liderado por el investigador Carlos Roberto Peña, ha publicado un informe donde se evalúan los indicadores de ciencia, tecnología e innovación de las universidades colombianas, particularmente en tres aspectos: (1) programas de maestrías y doctorados, (2) grupos de investigación, y (3) revistas indexadas en Publindex. Sin leer el informe uno puede anticiparse a decir que por sus características, envergadura, presencia en asuntos políticos y mayores recursos económicos destinados a la investigación, las universidades que estarán en cabeza de este ranking son: la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de Antioquia, la Universidad de los Andes, la Universidad Javeriana, y algunas otras. Lo cierto del caso es que este tipo de informes tienden a jerarquizar a la universidad, aumentar la discriminación entre pares y, en general, ponen en evidencia la lucha por el reconocimiento ...