CONOCIMIENTOS y TECNOLOGÍAS

A propósito de los modelos de evaluación de la investigación en Colombia por parte de COLCIENCIAS, donde se da prioridad a las áreas científicas y tecnológicas, decanos de varias facultades de humanidades trataron el tema el cual se resume en los siguientes tópicos: - Política productivista del conocimiento y de la investigación. - Asimetría de la investigación tecnocientífica frente a la realizada en el campo de las humanidades. - Desconexión de los doctores del sector productivo del país. - Recursos económicos reducidos al posconflicto.   Leer artículo

- Inteligencia colectiva como desafío de nuestra época. - La historia de las tecnologías muestra la manera en que hemos transformado los símbolos. - Asistimos a una esfera ubicua y en donde emerge la inteligencia colectiva. - La pedagogía debería ser diferente porque el conocimiento cambia en la infoesfera. - El proceso de formación de las personas es para toda la vida y, ahora, no es exclusivo en el aula de clase. - Accedemos a los datos y nos relacionamos con estos a través de algoritmos, software y otras aplicaciones. - Transformamos la memoria común cuando actuamos de alguna manera en el ciberespacio. - Necesitamos dotar a las personas de herramientas intelectuales para que las tecnologías cobren un valor distinto y que aporte al crecimiento de la inteligencia colectiva. Ideas de Pierre Lévy en esta conferencia acerca de la inteligencia colectiva para educadores.

Los colombianos sufrimos de muchos males, entre los que podemos resaltar las ansias de espectacularidad, el banalismo y la hipocresía. La muerte de Gabriel García Márquez hace algunos días, puso de presente, nuevamente, la poca inteligencia colectiva que tenemos y cómo vivimos a expensas de la rapiña de la muerte, la cual elevamos a la categoría de espectáculo, censura y oportunidad, para realzar lo conveniente en una nación que requiere de este tipo de distracciones como manto que disloque la barbarie en la que nos encontramos.

REALIDAD - Padres lidiando con las listas de textos escolares. - Luchas por ahuyentar el pesado sueño de niños y jóvenes. - Anhelo de los estudiantes por dilatar las vacaciones. - Una escuela que no se constituye en centro de los planes de niños y jóvenes. TEORÍA - Espacio perfecto para acordar con los hijos las mejores maneras de estudiar y tener éxito en esta empresa. - Estudiantes que auto evalúan los resultados anteriores para mejorar el proceso de estudio presente. Retos para pensar con seriedad lo que demanda iniciar un nuevo año escolar.

A partir del balance de la educación superior en el 2012, presentado por el Observatorio de la Universidad Colombiana, es evidente que en el año en curso, y en el futuro, deberíamos estar atentos a las siguientes situaciones-problema que de una u otra manera contribuyen a que, todavía, no contemos con un sistema educativo decoroso. Una situación que se hizo evidente en el año pasado, fue la cantidad de esfuerzos aislados de las instancias y organismos responsables de pensar y construir en serio un sistema universitario articulado, para lograr el tan anhelado mejoramiento de la educación. Gobierno por un lado y universidades por otro, al parecer buscando las soluciones al deterioro universitario que, contrario a lo que muchos piensan, es bien marcado. Temas de fondo como regulación del sistema, financiamiento, autonomía, calidad, investigación, carrera docente y proyección de la universidad, en mi criterio se diluyeron por un manifiesto populismo cargado de promesas falsas y discur...