CONOCIMIENTOS y TECNOLOGÍAS

REALIDAD - Padres lidiando con las listas de textos escolares. - Luchas por ahuyentar el pesado sueño de niños y jóvenes. - Anhelo de los estudiantes por dilatar las vacaciones. - Una escuela que no se constituye en centro de los planes de niños y jóvenes. TEORÍA - Espacio perfecto para acordar con los hijos las mejores maneras de estudiar y tener éxito en esta empresa. - Estudiantes que auto evalúan los resultados anteriores para mejorar el proceso de estudio presente. Retos para pensar con seriedad lo que demanda iniciar un nuevo año escolar.

A partir del balance de la educación superior en el 2012, presentado por el Observatorio de la Universidad Colombiana, es evidente que en el año en curso, y en el futuro, deberíamos estar atentos a las siguientes situaciones-problema que de una u otra manera contribuyen a que, todavía, no contemos con un sistema educativo decoroso. Una situación que se hizo evidente en el año pasado, fue la cantidad de esfuerzos aislados de las instancias y organismos responsables de pensar y construir en serio un sistema universitario articulado, para lograr el tan anhelado mejoramiento de la educación. Gobierno por un lado y universidades por otro, al parecer buscando las soluciones al deterioro universitario que, contrario a lo que muchos piensan, es bien marcado. Temas de fondo como regulación del sistema, financiamiento, autonomía, calidad, investigación, carrera docente y proyección de la universidad, en mi criterio se diluyeron por un manifiesto populismo cargado de promesas falsas y discur...

Comparto con ustedes este exquisito documental independiente, dirigido por Germán Doin (Argentina) de 24 años de edad, quien se auto declara "sobreviviente del sistema educativo tradicional" que, conviene señalar, se ha perpetuado a pesar de los múltiples escritos, investigaciones, discursos..., sobre el tema. Este material pone, una vez más, en evidencia asuntos que sabemos pero poco procuramos cambiar en la educación de nuestros niños, jóvenes y, por qué no, adultos. Conceptos como igualdad, equidad, inclusión y otros, que campean en lo educativo, quedan al descubierto como grandes "mentiras" o espejismos que se asientan en el discurso de la escuela moderna. La educación que nació como una práctica libre del pensamiento, se ha convertido en un espacio propicio para la perpetuación de un proyecto de humanidad que, escasamente, le interesa el destino de las personas, dado que pone especial énfasis en los resultados, los contenidos y las competencias deseables, pa...

Nuevamente el Ministerio de Educación Nacional (Colombia) arremete contra las denominadas “Facultades de Educación (FE)”, que son los escenarios donde se forman los maestros del país, teniendo en cuenta los últimos resultados de las pruebas Saber Pro con las cuales se mide el desempeño de los estudiantes universitarios y se evalúa, a su vez, la calidad de la educación superior. El acento puesto, ante la opinión pública, pone en evidencia cómo dichos resultados son producto, particularmente, de la baja calidad y pertinencia de la mayoría de los programas de licenciatura en el país. Son múltiples las opiniones frente a este tema, por lo que conviene hacer algunas precisiones que posibiliten poner la discusión en un lugar distinto al “señalamiento”.  Para algunos miembros del gobierno, particularmente para el Viceministro de Educación,  la situación obedece a que los profesores de las FE, en su gran mayoría, no son de tiempo completo, cuentan con escasos estudios de posgrado ...

Dado el creciente uso de las llamadas redes sociales en el contexto colombiano como Facebook, Twitter, y otras, algunas instituciones universitarias están contemplando la posibilidad de revisar y hacer un seguimiento a lo que sus estudiantes comentan en éstas. Obviamente, no se sabe exactamente cuál es el propósito de esta intencionalidad o medida que se estudia, pero sí pone en evidencia una de tantas aristas de las tecnologías que está relacionada con la libertad y el control que pueden ser ejercido a través de éstas. Para el caso mencionado, causa preocupación a los directivos de los claustros universitarios el sentido y la intención de las expresiones de miles o millones de personas que, en estas redes, se explicitan en hileras de caracteres, imágenes, signos y diversos materiales audiovisuales y multimediales. Una de las primeras cosas que puede decirse al respecto es que la universidad se encuentra en una marcada desventaja en términos del uso de tecnologías, como las menc...

En el 2011 publiqué, en este mismo espacio, algunas líneas bajo el título “Con mi primer hijo en la Feria del libro” motivado por la alegría de mi concurso en ese gran mar de papel en cual se ha convertido esta feria de encuentro entre edades y soledades. En ese instante, aproveché para decir unas cuantas cosas relacionadas con la instalación de las lógicas del mercado, donde al consumidor no se le ofrecen los mejores libros sino aquellos que, según las probabilidades, son los de mayor interés y compra de un público que anhela saciarse y espera desahuciarse.   Sin querer enturbiar mí paso nuevamente por la 25a Feria Internacional del Libro de Bogotá, borré temporalmente los desencantos anteriores y me encaminé, como muchos, a este ritual de pesca en medio de un Mar Muerto. El instante y el lugar dispuestos, me permitieron sumergirme, pero insistentemente no logré más que continuar suspendido en las superficies, en el llano pavimento, en los sonidos ensordecedores de la agenda...

A través del Fondo Nacional de Regalías del Ministerio de Hacienda se destinarán, próximamente a las regiones del país (Colombia), 790.441 millones de pesos, para el fortalecimiento de la ciencia, la tecnología y la innovación. Cobra interés cómo Colciencias -ente responsable de promover, entre otras cosas, políticas en CT + I- no tendrá injerencia en el manejo dado a los recursos, dado que serán las regiones las encargadas de éstos, una vez estructuren proyectos en estas áreas del conocimiento con el apoyo de universidades, empresas y gobiernos regionales. Por consiguiente, Colciencias se encargará solamente de evaluar las condiciones técnicas y científicas para la aprobación de dichos proyectos. Bajo estas condiciones, es claro que Colciencias pierde protagonismo en este desarrollo, dado que éste es concedido a distintos organismos regionales que, valga la pena resaltar, saben muy poco de investigación, pero sí saben mucho de malgastar y defraudar las arcas del Estado. Esta particu...